今年读初三的小炜上课被老师批评后很委屈,连着几天不去上这位老师的课,后来干脆所有的课都不去上了。每天把自己关在屋里,饭也吃得少。爸妈还以为他读书太累了,就做好吃的还买了很多补品给他吃,经常带他出去散心,但他还是老样子。后来,爸妈给熟人介绍到一位巫婆那寻求帮助。巫婆说,中邪了。做了法术,画了几张符让回家服用。3天后,小炜奇迹般地好转了,能正常上学了,恢复了往日的光彩。可是,1个月后,家人发现小炜变得不一样了:读书到凌晨一两点都不觉得困,还清晨5点准时起床。白天上课精神特好,老师教的他掌握得很快。回家后还喜欢与家人谈论学校的事情,并且抢着帮妈妈做家务,不让他做时他还很生气。刚开始家人也没在意,突然有一天,小炜信誓旦旦地宣布,他已找到生活的目标了,要办一家网络集团公司,招募一批大学生为他打工,创建自己的品牌,走出国门,冲向世界。家人不便向外声张,偷偷找了一位精神科医师到家里给他看病。结果是:小炜得了双相情感障碍。厦门市精神卫生中心、仙岳医院老年儿童科主任吴海龙:情感障碍,是以情感或心境异常改变为主要表现的一组精神障碍。双相是指异常心境的两个极端,一个是心情低落,一个是心情高涨。吴海龙说,像小炜刚开始表现心情低落,这时如果其行为改变不明显,是很容易被忽略的,并且约有三分之一的人可以自行缓解的。巫婆恰恰是碰上了这三分之一的病人,所以才被误以为有效。确切地说,不是巫术治好了,是小炜自己康复了。巫婆的祈祷在心理学上被认为是一种倾诉,她好比一个心理咨询师,有利于舒缓不良情绪,但对于疾病无能为力。经过药物治疗,小炜恢复了往日的神采。
小崔读小学二年级,最近常被老师批评,因为他有一个坏习惯——眨眼睛。老师问他为什么老眨眼睛,他也说不清楚。经过几次严厉的批评后,小崔非但没有改正这个坏习惯,反而眨得更厉害了,他生气或害怕时眨眼就会更频繁。无奈之下,老师让家长带小崔到眼科中心就诊,医生仔细检查并未发现异常。小崔用了一些眼药水,症状也没缓解。家人为了帮助小崔改正这个坏习惯,每次看到他眨眼睛时就及时地提醒他。一个月后,小崔的这一习惯还没完全改正,还在眨眼睛时多了耸肩动作。小崔再一次被带到医院就诊,这次就诊的科室是儿童行为障碍门诊。医生的诊断是“短暂性抽动障碍”。医生认为:抽动是一种不随意的、突然发生的、快速的、反复出现的、无明显目的、非节律性的运动或发声,抽动可发生于身体的任何部位,是一组或几组肌群同时收缩的结果,抽动是一种病,而非患儿有意的“乱动”或出“怪样”;旁人对患儿既不能歧视、也不要过分关注;要合理安排患儿生活,避免过度兴奋、紧张、劳累、感冒发热等诱发或加重因素;减轻学习负担,适当延长睡眠时间,继续上学。在家人及老师的共同努力下,2个月后小崔终于戒掉了这个坏习惯。
在美国纽约东北部的撒拉纳克湖畔,每年都会有来自四面八方的游人,在特鲁多医生的墓前伫立。墓碑上镌刻着特鲁多医生的名言:“有时是治愈;常常是帮助;总是去安慰。” 这句话,流传甚远。曾有位中国医生知道这句话后说:“这话,值得所有的医生记一辈子。” 当我在很久的以前邂逅这句话时,我为之深深感动了。今晚突然想起来,仍然有深深的触动。 我以为,特鲁多医生的名言给予了我们这样的启示、警醒。 “有时是治愈”——坦言了医学的局限。这种局限既来自每个生命现象个体的复杂性和不确定性,也来自医生作为一个普通人而并非神的特性,还坦露了医学作为科学的发展性、延伸性和不万能性。所以,我们必须接受医学不能治愈一切疾病,也不能治愈每一个病人的现实。我们只能要求治好越来越多的病人。 “常常是帮助”——规范了医生的职业态度。医生的职业职责就是帮助病人、温暖病人。除此以外的一切行为,都有悖于白衣天使的光辉。帮助,是尽可能地减少患者的痛苦,减少家人的负担,不论是肉体上的还是精神上的。 “总是去安慰”——为医生在病人面前的那个界面上展现出关爱、友善、良好的感知。如果医生不能帮助了,那安慰应该是起码的作为。 作为一名医生,我们应该总是去安慰自己的患者及家人,增强他们面对困难、克服困难的勇气;尽可能地为他们考虑,去帮助他们,不论是专业上或是物质上;尽可能地帮他们治愈疾病。 如果我们不能将他们身上的毒瘤完全的割去,那就让我们一起陪他开心地离去! 我将永远记住这句话:“to cure sometimes;to relieve often;to comfort always。”